[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 개발 - 국립국어원 연구보고서

 

국립국어원

 

위 자료는 농인 대상 한국 수어 교육과정 개발이라는 국립국어원의 연구보고서입니다.

농인을 대상으로 한국수어 교육을 위한 목적으로 연구되었으며, 수어 교육과정은 이해와 표현의 난이도, 수어사용 맥락의 난이도에 따라 1단계, 2단계, 3단계로 구성되어 있습니다. 

 

전문은 위 링크에서 다운받으시면 됩니다. 저는 5. 한국수어 교육과정 부분에 대한 요약을 업로드 할 예정입니다. 

 

교육과정의 영역은 수어 기능, 수어 지식, 수어 태도로 각 영역은 3단계 난이도로 구성되어 있습니다. 

수어 기능은 실제 수어 의사소통 맥락에 맞게 수어 의사소통하는 태도를 기르는 영역

수어 지식은 수어의 언어학적 특성을 이해하고 활용하는 능력을 학습, 수어 태도는 수어 사용자로서의 자긍심을 함양하는 영역입니다. 각 챕터별로 목차는~~~~~

 

Ⅰ. 수어 기능

다양한 의사소통 기능 맥락에 맞고, 수어 특징을 반영하여 수어 수용과 표현을 하여 수어 의사소통에 참여할 수 있다.

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 1. 수어 기능

 

1. 상호 의사소통
 1) 개인정보
 2) 선호물과 취향
 3) 세상의 지식
 4) 주장하기      
 5) 동의하기
 6) 반대하기      
 7) 설득하기

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 1. 수어 기능(상호의사소통) 성취기준 해설

 

2. 수어 이해
 1) 사물 표현과 비수지신호
 2) 사물묘사
 3) 움직임이 있는 대상의 묘사
 4) 문장 유형
 5) 수어의 어원과 의미이해
 6) 선호물과 취향
 7) 세상의 지식

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 1. 수어 기능(수어 이해-성취기준 해설)

 

3. 수어 표현
 1) 수어묘사      
 2) 비수지신호
 3) 공간 사용과 비교 표현
 4) 발표          
 5) 세상 지식
 6) 찬성과 반대
 7) 주제 이야기

 

수어/수어문법[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 1. 수어 기능(수어 표현-성취기준 해설)

Ⅱ. 수어 지식

수어의 음운론, 형태론, 구문론, 의미론, 화용론 특성을 활용하여 문법적으로 정확한 수어 표현을 이해하고 표현할 수 있다.

 

1. 수어 음운론
 1) 수어소(수어소유형/최소대립쌍)
 2) 음운과정
  ・움직임-정지모델
  ・수어소가 변화하는 수어 단어
  ・수어 음운과정

 

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 2. 수어 지식 - 1. 수어 음운론

2. 수어 형태론
 1) 굴절      
 2) 비수지신호
 3) 복수
 4) 품사론(품사구분/동사)
 5) 조어론(합성어/차용어)

 

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 2. 수어 지식 - 2. 수어 형태론

 

3. 수어 구문론
 1) 문장구성(어순)
 2) 문법범주(의향/시제/부정/높임)

 

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - 2. 수어 지식 - 3. 수어 구문론

4. 수어 의미론
 1) 어휘
 2) 어휘의미론(의미유형)
 3) 문장의미론(의미/특성/관용표현)

 

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - Ⅱ. 수어 지식 - 4. 수어 의미론

5. 수어 화용론
 1) 화행   2) 함축   3) 직시

 

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - Ⅱ. 수어 지식 - 5. 수어 화용론

 

Ⅲ. 수어 태도

시각 언어로서의 수어 특성을 이해하고 고유한 농인 문화에 대한 자긍심을 가지며 농인으로서 긍정적 자아 정체성을 높인다.

1. 농문화 이해
 1) 생활환경
 2) 상호교류 방식
 3) 언어 환경과 학습
 4) 수어는 언어이다
 5) 수어 예술

2. 농사회 이해
 1) 농인 교육 기관 필요성
 2) 농역사/농교육사 이해하기
 3) 농인 단체와 권리

3. 농 정체성
 1) 나의 삶
 2) 이상적 농인 사회

 

[교육과정] 농인 대상 한국수어 교육과정 - Ⅲ. 수어 태도

 

 

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교육과정 단계별 목표를 살펴보면 다음과 같아요, 다음 글부터는 각 과정의 단계별 교육과정 요약을 해드릴게요~

 

한국수어교육과정 1단계

수어 사용 경험이 짧고 수어에 익숙하지 않은 농인, 기본적인 의사소통 능력을 기르고, 수어의 기본적인 특성 이해, 농문화와 농 정체성 형성을 위한 내용을 학습

기능

일대일과 소집단 대화, 영상 기기로 제시되는 일상생활 주제 수어 단문 표현을 이해하고 표현할 수 있다.

지식

한국수어의 다양한 언어학적 개념과 특성을 이해한다.

태도

한국의 농문화, 농사회, 농정체성의 현상을 인식하여 바람직한 수어와 농문화에 대한 태도를 함양한다.

 

 

한국수어교육과정 2단계

현재 수어를 사용하고 농사회의 구성원으로 생활하는 농인, 다양한 의사소통 맥락에서 수어 의사소통 능력을 기르고, 수어의 언어학적 특성을 이해하여 수어와 한국어와의 공통점과 차이점을 이해하고, 바람직한 농문화와 농정체성 형성을 위한 내용을 학습

기능

대집단 대화, 영상 기기로 제시되는 농인 관련 주제 수어 이야기 표현을 이해하고 표현할 수 있다.

지식

한국수어의 다양한 언어학적 개념과 특성을 이해하고 수어 표현과 이해에 활용할 수 있다.

태도

한국의 농문화, 농사회, 농정체성의 현상을 외국의 사례와 비교・분석하여 바람직한 수어와 농문화에 대한 태도를 함양한다.

 

한국수어교육과정 3단계

수어 능숙, 농사회의 일원, 다양한 일대일 대면 의사소통 상황뿐만 아니라 강연이나 교육을 위한 다양한 의사소통 맥락에서 능숙하게 수어로 의사소통하는 능력을 기르고, 수어의 언어학적・교육적・문화적 가치를 이해하고, 바람직한 농문화와 농정체성을 보급하기 위한 내용 학습

기능

일대일과 대집단, 영상기기로 제시되는 다양한 주제의 수어 이야기 표현을 이해하고 표현할 수 있다.

지식

한국수어의 다양한 언어학적 개념과 특성을 이해하고, 수어표현과 이해에 활용하여 올바른 한국수어를 확산할 수 있다.

태도

한국의 농문화, 농사회, 농정체성의 현상과 미래를 토론하여 바람직한 수어와 농문화에 대한 태도를 함양한다.